院内各单位：
为了深入贯彻落实《关于深入开展本科新生入学教育工作的通知》(河海委办〔2010〕21号)精神和学生处《关于深入开展2016级本科新生入学教育工作的通知》（河海学工〔2016〕42号）的各项要求，切实保障我院2016级本科新生入学教育工作高质量的完成，根据学校2016年本科新生入学教育工作的有关部署，结合我院的具体情况，特制定《大禹学院2016级本科新生入学教育工作实施方案》。具体如下：
一、指导思想和目标
通过开展形式多样的教育引导活动，使新生在短时间内顺利完成角色转换，成功适应大学生活，养成良好的学习、生活习惯，并帮助新生树立远大理想，了解专业培养目标，明确奋斗目标，科学规划大学生活和职业生涯，为把自己塑造成为德、智、体、美等方面全面发展的合格大学生打下坚实的基础。
二、主要内容
大禹学院2016年新生入学教育方案采用校、院结合的教育方式。其中学校将集中围绕河海历史与文化、人才培养模式及平台介绍、立志成才、安全教育、急救技能和健康知识五个主题开设讲座。学院将围绕思想政治教育、校纪校规教育、心理健康教育、专业教育、诚实守信教育、职业生涯教育、安全防范教育七大模块，以培育社会主义核心价值观为教育重点，精心设计，有效组织丰富多彩的教育活动，确保活动取得明显成效。具体内容如下：
1、思想政治教育
组织新生学习社会主义核心价值观基本内容，同时通过邀请有关专家和校友举办报告会、组织开展演讲赛等形式，加强新生的理想信念教育，客观全面认识国际国内形势，帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强学生校风校史教育，组织新生参观校史陈列馆和张闻天陈列馆，严恺、徐芝纶工作室等，帮助新生了解学校历史沿革。开展相应活动，帮助新生深刻领会校训和温家宝总理视察我校时提出的“献身、求实、负责”六字要求。对新生开展相应教育活动，不断强化新生“爱国、爱水、爱校”教育，进一步升华“我饮河海一滴水，我献祖国一生情”的学子情怀。在新生中进行党的基本知识、基本理论教育。在新生党员中，开展“创先争优”活动。开展文明教室、文明宿舍、文明食堂等相关教育活动。
2、校纪校规教育
结合教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号），开展法制教育活动。通过多种形式组织新生认真学习《河海大学本科学生手册》，引导新生树立良好的行为规范意识，培养恪守行为规范的自觉性。
3、心理健康教育
开展心理危机排查，建立心理危机预警信息库，报大学生心理发展研究中心备案。积极配合学校开展心理普查和约谈，与学校共同做好心理困难个体的心理健康教育以及心理健康教育进课堂工作。配备班级心理委员，建立畅通全面的心理健康信息网络。通过讲座、团体辅导、主题班会等形式积极深入开展心理健康宣传教育。
4、专业学习教育
开展教师专题报告，帮助新生正确认识本专业，了解专业前景。帮助新生稳定专业思想，以积极的心态投入到学习中去。围绕学习转型这一主题，辅导员与班导师契合，以班级为单位，与学生开展互动交流。向新生介绍大学教学特点以及专业学习的特殊要求；开展学习方法经验交流，帮助新生适应自主学习。让新生了解各类学习奖励和今后进一步深造的具体条件和要求。指导新生科学运筹时间和利用校内外各种学习资源。
5、诚实守信教育
开展以诚信为主题的教育活动，让新生清楚诚信的含义及诚信对每个人从事社会、经济活动的重要性。召开诚信教育主题班会和团日活动，形成班级诚信公约。倡导“文明考试，诚信考试”之风尚，杜绝学术不端行为发生，树立诚信为本、公平竞争的观念。面向办理国家助学贷款和生源地助学贷款同学开展还贷信用教育。加强新生诚信档案建设，建立相应的诚信评价体系，开展诚信评价工作，将诚信评价情况与评奖评优等挂钩。
6、职业生涯教育
结合职业生涯规划手册，帮助新生开展好职业生涯的认知工作。帮助新生适应大学生活，合理规划大学学习生活，初步学会进行生涯规划。
7、安全防范教育
做好防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒、防意外伤害、防重大疾病、防传销和急救技能和健康安全知识等方面教育。安排专门讲座，提高广大新生对应急情况的处理能力。
三、组织形式
采用学院、年级、班级三个层面相结合的方式进行，以党、团支部活动、专题报告会、座谈交流、参观学习、主题班会、环境陶冶、榜样示范、朋辈辅导、个别谈心、素质拓展、演讲等形式进行。
在活动组织方面，尽可能发挥新生的主动性，鼓励他们在活动内容、活动方案、活动成果呈现等方面积极创新，帮助其尽快适应自主学习、自我管理的大学学习模式。
中共河海大学大禹学院委员会
2016年10月9日
